Когда вы меняете подгузник вашего ребенка, у вас только одна мысль: выбросить все в мусор как можно быстрее! Но ученые выяснили серьезную причину, чтобы не спешить — теперь они обнаружили, что можно оценить интеллект вашего ребенка через его испражнения.
Исследователи из Университета Каролины провели необычное исследование, которое доказывает, что когнитивные навыки ребенка связаны с бактериями.
Для этого они собрали испражнения 89 однолетних младенцев и классифицировали их по типу бактерий, которые они содержали. Через год они проверили когнитивные способности детей, чтобы оценить их интеллект. Их моторные навыки были проверены, а также их восприятие и развитие языка.
Результаты варьировались в зависимости от категории испражнений. Испражнения, классифицированный как «бактериоиды», принадлежали самым умным детям. В нижней части класса – дети, чьи испражнения были классифицированны как «faecalibacterium». Комбинации бактерий в разных наборах непосредственно связаны с их интеллектом!
Кроме того, дети с меньшим количеством бактерий лучше, чем те, которые имеют широкий спектр. Это действительно удивило ученых, поскольку они ожидали противоположного результата.
Группа ученых также обнаружила, что тип бактерий связан с этническим происхождением ребенка, продолжительностью их грудного вскармливания и обстоятельствами их рождения.
Но это исследование не объясняет, каким образом бактерии могут влиять на наш интеллект или как они связаны между собой.
Кроме того, исследование проводилось с участием 89 детей, что на самом деле не является репрезентативным. Таким образом, для изучения этого вопроса явно необходимы дополнительные исследования.
Ежедневно человек выделяет около одного литра газов. Теперь давайте вспомним математику и количество людей на…
90-летняя Лидия Богданович раскрыла секреты здоровья и долголетия, предложив простой совет.
Одной из частых причин внезапного фатального исхода, не связанного с внешним воздействием, является тромбоз. В…
«Жизнь без сожалений».
Теперь его поведение изменилось.
Доктор, что же мне делать?